半岛家访记 作者：蔡周良 发布会员：oux999 版权：原创 添加时间：2010-2-8 阅读：4046次

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半岛家访记

 蔡周良

 

雷州半岛——中国著名的三大半岛之一。

这里有四季如春的自然景观，馨香四溢的亚热带水果，独具风格的南国风土人情。

改革开放二十多年来，这里发生了巨大的变化，而更大的变化莫过于教育。人们不惜代价，把家庭的积蓄和收入投入到教育下一代身上，一切为了孩子成才，不成才，做一个自食其力的合格公民也是父母的一线希望。

远的不说，这里仅在武校就读的学生就有百余人。他们的家长对待教育的心态如何？孩子受教育的现状怎样？对待孩子所选择的学校如何评价？这自然是我们所关心与家访的主要话题。我们沿着这条思路，带着这些问题走进了半岛。

“满意”背后的思考

没有到过半岛的人，难以感受到半岛人对远来的客人的那一种特殊的热情，尤其是对孩子所在学校派来的人，更有一种一见如故的亲情感。

家长们的热情让我们感受到半岛人的传统文明，重要的是使我们感受到了一种责任，因为教育本身就是一种责任驱使行为，它对家庭、对受教育者，对社会都是责无旁贷的。

在南光公司，我们与这里的几位孩子家长坐在一起交流的时候，家长对学校表达了内心由衷的感激和谢意。宁东波先生与李汝胜先生这样说，他们的孩子在家都不太听话，到了学校后都有了很大的进步。翁堪球先生是开办饮食店的个体户，他谈到孩子现在的变化时，另有一番感触。他说，“我的孩子原来在本镇里二完小读书，却跑到一完小去找同学玩，还是班主任告诉我才知道，现在到了你们学校，比过去好多了，学会做人了，我们做父母的感到很高兴。”

家长们对学校的赞扬和满意却从另一个方面引起了我们的思考：家长对子女教育的倾注和投入，说明他们对子女尽到了自己的责任和义务，更重在他们对社会、对国家和民族所尽的那一份责任。反思自己，我们的责任和义务是否竭尽所能了呢？这同样是家长面带笑容褒扬我们时背后所纭绕的问题。

“父之过”的感叹

有句古话叫“子不教，父之过”，我们从这句千古名言中深深懂得家教的重要性。孩子从降生开始，家庭就成了他们的第一学校，父母就是他们的第一启蒙老师，在一定程度上家庭环境和父母的行为对孩子的性格与思维的形成和发展有着不可忽视的作用。这只是从主观上言论，是否也该从客观上去斟酌一下原委呢？我以为是必要的。

李海丰先生是海安一家公司经理，事业有成，在谈到对孩子的教育时，他直言自己是位“失败者”。其实，这还不只是李先生有这样的感叹，任何事业有成的人几乎都有这样的同感。这不奇怪，因为要作到事业与家庭教育两不误的确不容易，有“过”自然也是一种正常现象，而更多的也不全是“父之过”。

时下改革开放，沉渣趁机泛起，在一个缺乏充分净化的社会环境中生存是难免滋生出各种“疾病”来的，从一定程度上讲，再多个心眼的李先生也是所莫能及的。问题在于全社会都要来做社会的净化工作，使我们的下一代得到健康成长，这样会使更多的父母少些其“过”。我们学校是做具体的社会净化工作的，这不能不引起我们的反思。

最佳选择：文武并举

方毅先生与他干事业一样，以务实的眼光来看待对子女的教育工作。他谈到孩子进校后的变化时，他首先看到的是孩子身体素质的变化，他说：“我孩子身体现在比以前好多了，跟大人一样，这是一个很大的变化。去你们学校之前，他身体很瘦弱，因为这点，我们才选择武术学校，目的是想改变他的身体状况。”还有几位家长也道出了同样的心声。

的确，身体是事业的本钱，没有好的身体就难以身体力行去迎接未来的人生之路。武术是强身健体的传统体育项目，看不到他的作用，武术也就失去本来的意义。

培养孩子，既要好的身体，又要一定的科学文化知识。这可是家长们的一致渴求和愿望，因此，许多家长一再表示，孩子们要文武并举一齐发展。

家长方毅先生说，我的孩子想要求文武一齐发展。符星球先生还要求学校老师加大对个别学生的辅导分量，以便使孩子的学习成绩尽快得到提高。南光公司工会主席吴洪光先生虽然没有孩子在我们学校读书，面对本公司众多的孩子在我们学校读书这一情况，他以关注的态度提出，学校要加大教学教育力度，学校教育要更上一层楼。

家长的意见说明，他们对文化教育的超前认识，早已超出了自身的要求。的确，孩子的将来需要强壮的体魄，但更需要的是丰富的科学文化知识，因此，文武并举才是家长所期盼的。

寄希望于学校和老师

每个家长都希望子女成才，他们寄希望于学校是自然的事。谢基先生说：“包括我在内，多数家长都希望学校替我们严格管理好、教育好孩子。”黄堪雄先生说：“我的工作很忙，真的没有时间去过问他，我的一切希望都寄托在学校。”还有刘忠庸先生也是这样说的。

学校是培养和教育人的地方，家长与孩子所表达的愿望是社会对学校的要求。对学校而言，家长的愿望就是动力，只要按照教育规律办事，不断提高教育质量，“希望”就不只是愿望了，而是实实在在的现实。